病情分析：儿童多动症患儿可以上学，但需要在专业评估和管理下进行。
虽然多动症患儿可能存在注意力不集中、过度活跃等问题，但在适宜的教育环境中，如特殊教育学校或提供针对性支持的普通学校，可以为患儿提供更有利的学习条件，促进其社会适应和发展。
如果儿童多动症症状严重，可能会影响学习和社交功能，此时建议寻求专业的心理医生或行为治疗师的帮助，以制定个性化的干预计划。
对于儿童多动症，早期识别与适当干预是关键，有助于改善预后。家长应关注孩子在学校的表现，并配合教师实施相应的教育策略，确保孩子获得最佳的教育成果。