病情分析：必要时可以给婴儿进行挫折教育。我们可以根据幼儿身心发展的规律性特征和教育的需求，创设一定的情境，提出某种难题，让幼儿通过动脑动手来解决矛盾难题，从而使他们逐步形成对困难的承受能力，以及对环境的适应能力，培养迎难而上的坚强意志。这也有利于幼儿的价值观的形成及培养。