病情分析：

注意力缺陷多动障碍的临床表现主要包括注意力不集中、过度活动和情绪不稳定等，需要积极配合医生进行治疗。

1、注意力不集中

患者在发病期间可能会出现注意力不集中、不能够集中注意力等情况，而且在任何环境下都可能会出现此情况，同时还有可能会影响正常的生活。

2、过度活动

患者还有可能会出现过度活动的情况，而且在进行相关的活动时，往往会出现大喊大叫等情况，也会出现不分场合的过度活动，会给自己带来严重的心理阴影。

3、情绪不稳定

患者还有可能会出现情绪不稳定的情况，而且会出现极度不愉悦的情绪，也会经常生气，脾气会变得比较暴躁。

除此之外，还有可能会出现肢体不协调、性格冲动等症状，建议患者在医生的指导下合理使用氯硝西泮片、盐酸托莫西汀胶囊等药物进行治疗，也可以进行心理行为治疗。

病情分析：注意缺陷多动障碍的主要临床表现为注意障碍、多动和冲动，常伴有学习困难、情绪行为障碍。
1、注意力障碍：注意力集中时间短，容易分散。不相关的刺激不能被过滤掉。他们会对各种刺激做出反应。他们很容易晕眩、分心、分心，很难长时间工作。2、多动性和冲动性：与同龄同性儿童相比，活动水平超过了其发展的适当水平。在婴儿期，他们喜欢爬出摇篮或汽车。在幼儿时期，他们很活跃，喜欢爬高爬低，翻箱倒柜。放学后，学生们不能安静地坐着，有许多小动作。青春期后，小动作减少，但他们可能主观上感到不安。3、认知障碍和学习困难：部分儿童存在空间感知障碍、视听转换障碍等。虽然他们的智力正常或接近正常，但他们往往由于注意力障碍、多动和认知障碍而出现学习困难。4、情绪行为障碍：由于老师和家长的频繁批评和同伴的拒绝，孩子可能会有焦虑和抑郁。
注意力缺陷多动障碍的诊断是复杂的，应该由专业人员进行。

病情分析：在我国称为多动症，是儿童期最常见的一种行为障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍、情绪障碍和对立违抗障碍等表现。国内外调查发现患病率3％～7％，男女比为4～9：1。有遗传因素、环境因素、神经解剖及神经化学、中枢神经系统损伤等多种可能的病因。