病情分析：六岁儿童明显好动，其余未见异常，这可能与注意缺陷多动障碍有关，也称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。注意缺陷表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。