病情分析：

失语病人可以通过交流、读书、复述等方式来教其讲话。

1、交流

失语是指大脑皮质语言功能区，包括运动性失语、感觉性失语、传导性失语、命名性失语等，在日常生活中，失语病人可以通过与家人、朋友交流，让病人学着说话，也可以通过文字、图片等方式来教其讲话。

2、读书

失语病人也可以通过读书的方式来教其讲话，可以让病人读报纸、读书、听音乐等方式来进行。

3、复述

失语病人也可以通过复述的方式来教其讲话，可以让病人重复一段话题或者短句子，然后再复述，通过这种方式也可以教其讲话。

除此之外，还可以通过看电视、下棋等方式来教失语病人讲话。

病情分析：对不会说话的病人，首先教他用喉部发“啊”音，也可以让他用嘴吹火柴透导发音，因唇音最易恢复。能发音的病人，先随旁人念字和词汇，然后可以独立练习，由易而难，由短而长。还可以给病人一面镜子，让他看别人的口型，对着镜子随时矫正。当病人的读音基本独立时，让病人听常用词句的前半，让他说出后半。在教病人说话的过程中，对病人要热情、细心、耐心，要不断的鼓励病人，帮助病人克服困难，最大限度的恢复说话功能。