病情分析：学生型近视的特点是“混合型近视”，“混合型近视”是由可以治疗的“假性近视”和不能治疗的“真性近视”组成。“假性近视”相当于“真性近视”的后备军，如果“假性近视”不消除就会变成“真性近视”。目前已知的各种近视治疗方法都是针对可以治疗的“假性近视”——即缓解睫状肌疲劳。基本特点是治疗就有效，停止治疗就反弹，而且一些方法还有较大的副作用。