病情分析：厌学症表现为情绪低落、兴趣减退、注意力不集中、学习困难、社交障碍，若症状持续不改善，建议寻求专业心理医生的帮助。
1.情绪低落
当个体长期处于压力状态时，中枢神经系统的神经递质可能失衡，导致5-羟色胺和去甲肾上腺素等神经递质减少。这些神经递质对于调节情绪有重要作用，其缺乏可能导致情绪低落。这种情况通常伴随着持续的情绪低沉、悲观失望以及对日常活动的兴趣下降。
2.兴趣减退
当个体长时间处于压力状态下时，会导致大脑中控制情绪的部分区域功能减弱，进而影响到个体对事物的认知和感受能力，表现为兴趣减退。这种症状可能表现在对曾经感兴趣的事物失去热情，转而对学校生活感到乏味。
3.注意力不集中
由于心理因素的影响，如焦虑、抑郁等，此时容易出现认知功能障碍的情况，从而影响注意力的集中程度。患者会出现难以维持注意力、易受外界干扰打断思考的现象，在学习过程中尤为明显。
4.学习困难
厌学症患者的认知能力和执行功能可能存在缺陷，这会影响信息处理速度和准确性，导致学习效率低下。这类人群在面对需要动脑的任务时，会表现出完成时间较长、错误率较高的现象。
5.社交障碍
厌学症患者可能会因为逃避学业压力而选择独处，导致社交技能得不到充分锻炼，进一步加剧社交障碍。此类个体在人际交往中可能出现回避眼神接触、难以发起话题等问题，导致他们在学校环境中感到不适。
针对厌学症的相关症状，建议进行心理咨询以评估是否存在心理问题。必要时，医生还可能会推荐进行脑电图、磁共振成像等相关检查来排除潜在的大脑器质性病变。治疗措施包括认知行为疗法、家庭治疗等心理干预手段。同时，家长应关注孩子的心理健康，避免过度强调学业成绩，为孩子提供一个轻松愉快的学习环境。