如何教育脑瘫儿童

2016-11-24

问题描述: 如何教育脑瘫儿童

医生回答(2)

病情分析:脑瘫常伴有其他障碍,如智力低下,癫痫,视力异常如斜视、弱视、眼球震颤等,听力减退,以及语言障碍,认知和行为异常等。 脑瘫智力障碍:几乎半数为智能低下(IQ不到70)。脑瘫语言障碍:表现为发音不清、构语困难、语言表达障碍、甚至失语症等。脑瘫情绪及行为障碍:不少脑瘫孩子有多动、情绪不稳、自闭(孤独)倾向,运动受限,智商测定困难,加上发育期中生活实践比健康儿童差,自然会影响精神发展。脑瘫癫痫:脑瘫的合并症中,癫痫常常以各种惊厥而引人注目。脑瘫感觉障碍:脑瘫孩子在这方面的功能看起来很好,但已确认存在有两点识别、形的鉴别、空间知觉等知觉、认知障碍。

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病情分析:小儿脑性瘫痪发病原因:对受孕前后与孕母相关的环境因素,遗传因素和疾病因素如妊娠早期绒毛膜、羊膜及胎盘炎症、双胎等多因素的探讨;对于这些因素所致的胚胎发育早期中枢神经系统及其他器官的先天畸形,脑室周围白质营养不良等多方面的研究。认为这些胚胎早期发育中的异常很可能是造成早产,围生期缺血缺氧的重要原因,而且是高危新生儿存活者以后发生脑瘫的重要基础。这些研究为脑瘫发病原因及今后早期干预提供了新的途径。

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