病情分析：高一孩子厌学可以考虑采取家庭治疗、行为疗法、心理咨询、时间管理训练等方法来改善。
1.家庭治疗
通过邀请学校老师、同学及家长参与讨论，共同解决问题，营造支持性环境。适用于因家庭关系紧张导致的厌学情况。
2.行为疗法
采用正向强化技术，如奖励积极学习行为，以渐进的方式帮助孩子建立学习习惯。适合调整孩子的外部刺激反应模式。例如，当孩子完成作业时给予奖励。
3.心理咨询
由专业心理医生对患者进行认知重构、情绪调节等技巧传授，并引导其面对学业压力。针对存在内部冲突或焦虑等问题所致的厌学现象有效。例如，对于因社交恐惧而逃避学校的学生。
4.时间管理训练
教导学生如何合理分配时间，设定明确目标，并提供实用工具来提高效率。有助于改善拖延症及相关时间管理问题所引起的厌学问题。例如，帮助高中生克服由于过多课外活动而导致的学习负担过重的问题。
在实施上述建议时，应确保方法的可行性和适应性，同时关注孩子的情绪变化，以促进问题的有效解决。此外，建议定期评估孩子的进展，根据需要调整策略，确保孩子得到全面的支持和鼓励。