读写障碍可能由遗传因素、基因突变、染色体异常、单侧大脑损伤或脑白质病变等引起，建议患者进行专业评估和个性化治疗。
1.遗传因素
读写障碍是一种神经发育性学习障碍，其发病可能与特定基因有关。这些基因影响了大脑处理语言、阅读和写作的能力，导致个体难以有效地理解和使用书面文字，还会影响其他和语言有关的能力，如书写及拼字的能力。对于有家族史的患者，早期识别并提供适当的支持是关键。例如，家长可以参与学校的干预计划，帮助孩子建立有效的学习策略。
2.基因突变
基因突变可能导致与读写相关的特定蛋白质无法正常工作，进而影响大脑处理信息的能力。这会导致个体在阅读和书写方面遇到困难、四肢发育不全。针对由基因突变引起的读写障碍，可能需要进行基因检测以确定具体的突变位点。然后，医生可能会建议采用个性化的教育方法，如让患者书空，也就是用手指头在空中写字，体会运动的感觉；或通过走动，跳，滚球，纸飞机，玩具赛车、电动小火车等进行目光追视训练。
3.染色体异常
某些染色体异常会影响大脑中负责语言和认知功能的区域，从而导致读写障碍。这些异常可能导致大脑结构或功能上的缺陷，使得个体难以正确地处理书面信息。对于由染色体异常引起的读写障碍，可能需要进行染色体分析以确认异常类型。可以让患者在剪纸、着色、画画、穿绳子等手工活动和走迷津、拼图游戏等操作中提高视觉和手眼的协调能力，以提高患者的运动协调性和注意力集中力。
4.单侧大脑损伤
单侧大脑损伤可能导致受损的大脑半球无法充分参与到阅读和写作过程中，从而导致读写障碍、智力减退。这种情况下，大脑两侧的功能不对称可能导致个体难以有效地处理书面信息。针对由单侧大脑损伤引起的读写障碍，可能需要进行康复训练，包括强化受损半球的功能和改善大脑两侧之间的连接。例如，通过反复练习阅读和书写，可以帮助患者恢复对书面信息的理解能力。
5.脑白质病变
脑白质病变可能导致大脑中的神经纤维束受到损害，从而影响到大脑的信息传递和处理能力，包括阅读和写作，还可能出现记忆力减退。这种情况可能导致个体难以准确地理解书面信息，并且难以将其转化为自己的语言表达出来。这种状态可能会使患者长期处于焦虑、紧张氛围，可能会加重病情，建议患者要保持心情舒畅，可以听轻音乐或玩游戏，学会放松自己。
读写障碍症的诊断通常需要综合考虑个人历史、智力测试和神经心理学评估。除了上述治疗方法外，定期的心理健康监测和支持也是必要的，以帮助患者应对伴随的学习压力和其他情绪问题。