唐书生 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 - 儿内科
多动症是指注意缺陷多动障碍。注意缺陷多动障碍儿童大脑功能的缺陷主要体现在注意力系统、执行功能、情绪调节功能等方面。若儿童情况严重,应及时寻求专业医生帮助,严格遵医嘱进行治疗。
注意缺陷多动障碍儿童往往难以集中注意力,容易被周围的环境因素分散注意力。这可能是由于大脑中负责注意力的区域,如额叶等部位的功能异常。这些区域不能有效地筛选和处理重要信息,使得儿童在学习、玩耍等各种活动中难以专注于一项任务。例如,在课堂上,可能会被窗外的小鸟、同学的小动作等无关刺激吸引,而无法专心听讲。
其次,执行功能方面有缺陷。执行功能包括计划、组织、决策、自我监控等能力。注意缺陷多动障碍儿童在这些方面表现较弱,可能难以制定合理的学习计划,做事缺乏条理,不能有效地组织自己的物品和时间。比如,在完成作业时,可能不知道从哪里开始,或者在做的过程中容易分心,忘记自己的目标。
同时,情绪调节功能存在问题。注意缺陷多动障碍儿童往往情绪波动较大,容易冲动、发脾气。这可能是因为大脑中负责情绪调节的区域功能失常。通常难以控制自己的情绪反应,对一些小事情可能会过度反应,表现出愤怒、沮丧等强烈的情绪。
对于患有注意缺陷多动障碍的儿童,建议家长要给予更多耐心和关爱。安排规律的作息时间,每天定时起床、睡觉。鼓励孩子进行一些安静的活动,如画画,准备好画纸和彩笔,让孩子专注地绘画20分钟左右。还可进行适度的体育锻炼,如跳绳,每次跳100下左右,帮助孩子释放多余能量。